時代光華公開課：組織優(yōu)化與崗位分析
企業(yè)組織管理職責(zé)不清、權(quán)限不明、員工辦事拖來、相互扯皮怎么辦？對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和人力資源管理者而言，企業(yè)如何優(yōu)化組織機構(gòu)，做出合理的崗位分析和匹配，是發(fā)揮人才優(yōu)勢和提升公司效能非常重要的舉措，所以，如何建立一套系統(tǒng)性的解決方案，是我們企業(yè)迫切需要研究和解決的重大課題。
2017年6月2-3日，時代光華特聘高級講師江源老師的《組織優(yōu)化與崗位分析》課程在杭州灣大酒店正式開講，參加本次管理培訓(xùn)課程的學(xué)員共計50人。
本次邀請到的課程講師是原華為的全球人力資源專家——江源老師。江老師是權(quán)威的人力資源績效管理實戰(zhàn)專家，已經(jīng)形成了自己特有的實戰(zhàn)方法，曾為大型企業(yè)集團、上市公司、連鎖業(yè)集團、高科技公司等多個行業(yè)的企業(yè)進行過全面的人力資源咨詢服務(wù)。
組織優(yōu)化是每個企業(yè)都會非常重視的一項工作，所要面對的狀況瞬息萬變。現(xiàn)在企業(yè)在組織優(yōu)化與崗位分析中所疑惑的問題早已不再局限于當(dāng)年的諸如“為什么要進行組織崗位優(yōu)化”、“組織優(yōu)化是什么”這類基本問題了，更趨向于具體化的現(xiàn)實問題。
對于這一天的課程，江老師整理了學(xué)員們最關(guān)心的話題，有針對性地講解了其中五大理論知識點：1.崗位與崗位梳理的定義；2.崗位分析的內(nèi)容和意義；3.崗位分析的原則；4.崗位說明書結(jié)構(gòu)和撰寫要點；5.崗位目的——明確崗位的獨特價值。聽課過程中，大家虛心聽講、積極提問、認(rèn)真回答老師的問題，充分展現(xiàn)了一個互動課堂熱烈的學(xué)習(xí)氛圍。
一天的學(xué)習(xí)緊張而充實，大家紛紛表示課程結(jié)束后，要把所學(xué)課程新理論，運用到實際工作當(dāng)中，讓我們的企業(yè)在日后的工作中，特別是在組織優(yōu)化與崗位分析管理方面做得更好、更強！
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