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講 師：陳兆杰 | 人氣指數：5572 |
| 介 質：6盤DVD | ||
| 編 號： | ||
| 所屬分類：個人發展類 | ||
| 市 場 價：暫無庫存 | ||
| 送 積 分：0 積分說明 | ||
課程簡介 |
| 現代企業的競爭力更多的體現在領導者的高瞻遠矚；企業的競爭優勢也更多的體現為領導優勢；如今，有力的領導往往被看作組織成長、變革和再生最重要的關鍵因素之一。然而，領導力是短缺資源。正是因為這種短缺，許多企業難以適應全球競爭的加劇。 講師：陳兆杰 北京大學民營經濟研究院研究員 北京·樸道書院專家，《名家講壇》欄目專家，著名文化學者 他自幼負笈求學，博覽群書 他以弘揚國學為己任，致力于國學思想的研究和傳播 他說國學有大美，美在境界，美在徳操 他融會貫通，把國學思想與企業管理相結合 陳兆杰教授系北京大學EMBA研究生總裁班教授， 清華大學、浙江大學、復旦大學、中央財經大學CFO班特聘教授； 沈陽哈普瑞國際商學院榮譽院長、教授。 陳兆杰教授自幼熟讀孫子兵法、易經、鬼谷子、先秦諸子百家等中國古代優秀著作， 并成功將其應用在 |
課程提綱 |
| 《國學與領導力》課程提要： 第一講 國學領導力之國學發展脈絡 一將無能累死千軍，充分點明了領導的價值！作為中國領導人的領導力提升，必須來學習國學。從哪里開始呢？中國文化源遠流長，中國國學博大精深，我們要學習，必須要溯本追源。 第二講 國學給養與基本內涵 國學源自天地，從伏羲仰天俯地而悟《易經》； 到屈原漫游天地而得《九歌》；再到竹林七賢隱居山林而通三玄。 古之高士，欲有所得，無不與天地相交接。 第三講 國學傳承與領導力要素 三十年中國的領導發展過四個階段，分別是：草商、 儒商、 哲商和禪商。我們要解析一下這四代商人，他們身上所具備的領導素質，我們才能夠明晰如何提升我們的領導意識和領導素養。 第四講 感悟領導力之《西游記》（上） 人究其一生在于沒有悟通天地，沒有悟通人生。活了一生忙忙碌碌，但是茫茫不知其所終。《西游記》悟什么呢？要悟三層：悟能、悟凈、悟空。 第五講 感悟領導力之《西游記》（下） 解讀《西游記》里面至深至遠至高的精神內涵，讓諸位從里面去體會出一個領導人所應該把握的最高意境是什么！ 第六講 感悟領導力之《紅樓夢》 《紅樓夢》它有什么和領導力相關的呢？《紅樓夢》里面有政治、 有經濟、有飲食、 有建筑、有詩詞、有歌賦、 有婚姻、 有家庭、有戀愛、 還有三角戀... 第七講 國學領導力之解讀《易經》 一個人要成功，要得其門而入。古代對老師的要求有一句話：叫師傅領進門， 修行在個人。但是光這個領進門就很難，因為什么？ 因為當今世界的“門”太多！ 第八講 國學領導力之解讀《論語》 孔子一生經過了滄桑，看過了變幻，了解了人生，把握了事態。他最后毅然決然的選擇了一種生活，這種生活讓他的一生變得雖然充滿痛苦但也充滿快樂！ 第九講 國學領導力之解讀《道德經》 《道德經》只有五千字，但卻是宇宙學、 天地學、 領導學， 所有的學問都要把握的最深厚的原典。學習《老子》，就是在讓我們不斷的修為修行，成為卓越之人的一個必備過程。 第十講 國學領導力之解讀 《韓非子》 如果沒有法度的約束，整個國家的混亂。我們目前的企業治理，目前的治理整頓，目前的各種行動都要依據法的思想。那么法的思想是什么呢？ 第十一講 國學與領導力對接實戰典型 上 國學如此之精妙，領導力如此之現實。那么國學和領導力能否對接？有沒有案例，有沒有成功人物？有沒有我們可以參考的對象？有沒有我們可以依托的憑據？有沒有我們可以效仿的榜樣呢？有，江山代有人才出！ 第十二講 國學與領導力對接實戰典型 下 我們學會了任長；我們領悟了仁義；我們把握了能力；我們學會了謙卑。但我們需要學習領導力更深更遠的國學境界！ |
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