人力資源 管理課程

了解團(tuán)隊(duì)的基本概念； 診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段并采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法； 掌握挑選團(tuán)隊(duì)成員的方法； 學(xué)會(huì)制定有效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)； 理解并運(yùn)用打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵技巧。  ...

管理者心態(tài)調(diào)整和心靈的修煉 結(jié)合公司經(jīng)營(yíng)理念，幫助管理者重新角色定位 掌握銷售軍團(tuán)指揮者的五項(xiàng)核心能力，打造一支知行合一的團(tuán)隊(duì)  ...

無(wú)與倫比的心靈撞擊 全程互動(dòng)式體驗(yàn)訓(xùn)練使我們更明視我們的狀態(tài)！ 令我們更主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任！讓我們大幅提升溝通能力！ 使我們更好成為團(tuán)隊(duì)棟梁！通過(guò)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)學(xué)員體驗(yàn)到欣賞、信任、負(fù)責(zé)任、承諾、共贏、愛(ài)心、付出、感召、可能性的凝聚力在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中是如何發(fā)揮巨大力量的。參訓(xùn)者在向內(nèi)發(fā)掘的體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)、缺點(diǎn)及盲點(diǎn)、清晰自己及團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)每時(shí)每刻的位置，并懂得遷善心態(tài)達(dá)成目標(biāo)。在練習(xí)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)...

1、調(diào)整心態(tài)：好的心態(tài)是成功的基礎(chǔ)，也決定結(jié)果和高度，課程講將讓學(xué)員對(duì)照，明心見(jiàn)性，從而發(fā)現(xiàn)心態(tài)缺陷和不足并調(diào)整； 2、激發(fā)潛能：課程將通過(guò)訓(xùn)練和體驗(yàn)，讓學(xué)員自我醒覺(jué)，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)和局限，從而自我提升突破，激發(fā)工作潛能； 3、提升素質(zhì)：能力和素質(zhì)苦困段在與自我設(shè)限，固步自封，缺乏學(xué)習(xí)和悟的能力，課程將通過(guò)一系列訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)自我突破和提升； 4、凝聚團(tuán)隊(duì)：課程將從個(gè)人角度來(lái)解析卓越團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)任、激情、自信...

◆ 高效團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知 ◆ 如何對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的管理 ◆ 如何讓團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn) ◆ 如何搭好團(tuán)隊(duì)的班子 ◆ 如何有效的進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào) ◆ 如何提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力...

明確優(yōu)秀傳播者和培訓(xùn)師所應(yīng)具備的特質(zhì)和態(tài)度 克服因緊張、恐懼等舞臺(tái)綜合癥帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng) 運(yùn)用恰如其分的表演及控場(chǎng)技巧，提升教學(xué)效果 成為擁有個(gè)人魅力的傳播者和培訓(xùn)師 運(yùn)用扣人心弦的專業(yè)表達(dá)技巧，展現(xiàn)職業(yè)演講者的舞臺(tái)魅力 運(yùn)用各類教學(xué)手法，達(dá)到引人入勝的教學(xué)境界 強(qiáng)化掌控現(xiàn)場(chǎng)氣氛的機(jī)智，并訓(xùn)練臨場(chǎng)反應(yīng)的技巧 強(qiáng)化學(xué)員對(duì)課程需求分析與教學(xué)企劃架構(gòu)能力，以掌握教學(xué)效能 教導(dǎo)學(xué)員帶...

明確優(yōu)秀傳播者和培訓(xùn)師所應(yīng)具備的特質(zhì)和態(tài)度 克服因緊張、恐懼等舞臺(tái)綜合癥帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng) 運(yùn)用恰如其分的表演及控場(chǎng)技巧，提升教學(xué)效果 成為擁有個(gè)人魅力的傳播者和培訓(xùn)師 運(yùn)用扣人心弦的專業(yè)表達(dá)技巧，展現(xiàn)職業(yè)演講者的舞臺(tái)魅力 運(yùn)用各類教學(xué)手法，達(dá)到引人入勝的教學(xué)境界 強(qiáng)化掌控現(xiàn)場(chǎng)氣氛的機(jī)智，并訓(xùn)練臨場(chǎng)反應(yīng)的技巧 強(qiáng)化學(xué)員對(duì)課程需求分析與教學(xué)企劃架構(gòu)能力，以掌握教學(xué)效能 教導(dǎo)學(xué)員帶...

明確優(yōu)秀傳播者和培訓(xùn)師所應(yīng)具備的特質(zhì)和態(tài)度; 克服因緊張、恐懼等舞臺(tái)綜合癥帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng); 運(yùn)用恰如其分的表演及控場(chǎng)技巧，提升教學(xué)效果; 成為擁有個(gè)人魅力的傳播者和培訓(xùn)師; 運(yùn)用扣人心弦的專業(yè)表達(dá)技巧，展現(xiàn)職業(yè)演講者的舞臺(tái)魅力; 運(yùn)用各類教學(xué)手法，達(dá)到引人入勝的教學(xué)境界; 強(qiáng)化掌控現(xiàn)場(chǎng)氣氛的機(jī)智，并訓(xùn)練臨場(chǎng)反應(yīng)的技巧 ; 強(qiáng)化學(xué)員對(duì)課程需求分析與教學(xué)企劃架構(gòu)能力，以掌握教學(xué)效能 ...

1、了解團(tuán)隊(duì)與群體的差別 2、幫助各級(jí)主管進(jìn)行職業(yè)化進(jìn)程的自我修煉 3、幫助管理者了解團(tuán)隊(duì)成員的選、育、用、留的常用方法和技巧 4、了解團(tuán)隊(duì)高效溝通技巧，讓團(tuán)隊(duì)順暢運(yùn)行 5、了解和掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造的方法和技巧 6、幫助管理者打造高效團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)...

塑造職業(yè)化觀念，建立職業(yè)化心態(tài)，成長(zhǎng)為職業(yè)管理者 清楚認(rèn)知管理角色和自我定位，了解成長(zhǎng)途徑 掌握自我管理的方法,學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法與工具,安排好日常工作 了解作為經(jīng)理人應(yīng)掌握的基本人力資源知識(shí),做好基礎(chǔ)管理 學(xué)會(huì)應(yīng)用目標(biāo)來(lái)管理團(tuán)隊(duì),并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行 學(xué)習(xí)如何激勵(lì)下屬,點(diǎn)燃員工的熱情,并幫助員工調(diào)整情緒,減輕壓力 掌握有效指導(dǎo)員工的方法,能夠?qū)T工的工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo) ...