時(shí)代光華公開(kāi)課：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

在不遠(yuǎn)的未來(lái)，日常物品將能夠迅速理解我們的需求，改善我們的生活，并隨處可見(jiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這一預(yù)期，我們需要能夠發(fā)現(xiàn)用戶(hù)使用產(chǎn)品的場(chǎng)景，找到用戶(hù)高頻剛需痛點(diǎn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)者。產(chǎn)品需要的不是單純的創(chuàng)新，而是加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系，滿足人類(lèi)了解更多、壽命更長(zhǎng)、更有創(chuàng)意地表達(dá)自己的需求。所有關(guān)注未來(lái)發(fā)展的設(shè)計(jì)師、企業(yè)家、投資人都不應(yīng)錯(cuò)過(guò)這堂課。那么，如何洞察時(shí)代先機(jī)，設(shè)計(jì)出貼合用戶(hù)需求又具創(chuàng)新性的產(chǎn)品?

2017年12月15-16日，時(shí)代光華特聘實(shí)戰(zhàn)派講師熊郭健老師在西溪科創(chuàng)園8幢二樓大培訓(xùn)教室阿凡達(dá)獻(xiàn)上精彩的公開(kāi)課程《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》，與雙易家居孫總監(jiān)，升華集團(tuán)俞總和朱總，天谷信息產(chǎn)品總監(jiān)，環(huán)晟保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)、聚尚科技產(chǎn)品經(jīng)理等眾多公司骨干，一同學(xué)習(xí)了解新時(shí)代產(chǎn)品的變化與創(chuàng)新方向，在精彩的案例演示中掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的方法和工具!

熊郭健老師是清華大學(xué)MBA畢業(yè)，實(shí)戰(zhàn)派的商業(yè)模式創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)和技術(shù)創(chuàng)新導(dǎo)師，擁有八年中石化科研和管理經(jīng)歷以及十五年管理培訓(xùn)和咨詢(xún)經(jīng)歷。熊老師所輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)都給予了他很高的評(píng)價(jià)，他擯棄大企業(yè)案例可學(xué)習(xí)難以借鑒問(wèn)題，授課內(nèi)容以大量中小企業(yè)案例為主，引導(dǎo)學(xué)員從案例中學(xué)習(xí)、復(fù)制和改良。熊郭健老師在學(xué)員心中不僅是一位實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的管理培訓(xùn)專(zhuān)家，同時(shí)是一位受學(xué)員所愛(ài)戴長(zhǎng)者。

兩天的課程里，課郭建老師分享了5個(gè)方面的內(nèi)容： 1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代;2、創(chuàng)新趨勢(shì)分析;3、思維定式是產(chǎn)品創(chuàng)新的最大障礙; 4、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的方向;5、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的方法。

熊老師集培訓(xùn)管理理論與實(shí)踐于一身，為“培訓(xùn)體系的建立與發(fā)展”領(lǐng)域帶來(lái)了一系列創(chuàng)新，課程內(nèi)容貼近實(shí)際，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，深入淺出，幫助學(xué)員快速提高能力，助力企業(yè)快速提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力!

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