執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)

課程收益

塑造組織的3+1執(zhí)行體系
執(zhí)行人才的招、育、用
用三環(huán)理論簡(jiǎn)化戰(zhàn)略定位
如何制定運(yùn)營(yíng)流程并有效執(zhí)行、控制

課程特色

章教授對(duì)執(zhí)行力深入淺出講解讓在場(chǎng)的每一位學(xué)員都受益匪淺；

他詼諧幽默的授課風(fēng)格讓整個(gè)課堂充滿了快樂氣氛；

大家在輕松愉快的環(huán)境中掌握了提升企業(yè)執(zhí)行力的方法。

課程內(nèi)容

執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)課程大綱：

第一單元  真正的執(zhí)行靠系統(tǒng)，而不是靠能人（3小時(shí)30分鐘）
執(zhí)行就是解決：做什么？為什么？怎么做？
執(zhí)行的三大硬件
---人員流程：用正確的人
---戰(zhàn)略流程：做正確的事
---運(yùn)營(yíng)流程：用正確的方法
執(zhí)行文化：執(zhí)行的軟力量
領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘，還是報(bào)時(shí)？
企業(yè)執(zhí)行難，難在哪里？
執(zhí)行法則：簡(jiǎn)單法則
簡(jiǎn)單的關(guān)鍵：流程
如何設(shè)計(jì)流程
---簡(jiǎn)單化/專業(yè)化/標(biāo)準(zhǔn)化
流程的貫徹：僵化/優(yōu)化/固化
流程導(dǎo)入七個(gè)步驟
案例：麥當(dāng)勞，流程專家
輸血不如造血

第二單元  人員流程：先人后事！（3小時(shí)30分鐘）
帕卡德定律
先人后事
---訓(xùn)練有素的人，訓(xùn)練有素的思維，訓(xùn)練有素的行動(dòng)
---執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn)：鷹和鴨的對(duì)照
---尋找第五級(jí)經(jīng)理人
執(zhí)行力是“招”出來的
---人才招聘的“六字真經(jīng)”
定/瞄/傳/吸/選/試
---基于能力模型招聘
---通用公司的4E用人哲學(xué)
執(zhí)行力是“練”出來的
---無知的代價(jià)
---培訓(xùn)是你能進(jìn)行的最好投資
---“全職涯培訓(xùn)”
---員工崗位培訓(xùn)體系
---管理層分級(jí)培訓(xùn)體系
---先有學(xué)習(xí)力，后有執(zhí)行力
執(zhí)行力是“用”出來的
執(zhí)行力是“淘汰”出來的

第三單元  戰(zhàn)略流程：讓目標(biāo)引航！（2小時(shí)）
戰(zhàn)略法則：刺猬理論
---戰(zhàn)略選擇：狐貍，還是刺猬？
---案例：韓國(guó)企業(yè)“章魚戰(zhàn)略”的失敗
---多元化：充滿陷阱的增長(zhǎng)之路
戰(zhàn)略定位的3個(gè)基本命題（三環(huán)理論）
---你最擅長(zhǎng)什么？（做你能做）
---是什么驅(qū)動(dòng)你的經(jīng)濟(jì)引擎？（做你該做）
---你對(duì)什么擁有真正的熱情？（做你想做）
---聚焦三環(huán)重疊的部分：目標(biāo)
---案例：“減肥”讓諾基亞重生
在你最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，培育核心競(jìng)爭(zhēng)力
---憑什么戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？（比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)）
---憑什么做到基業(yè)常青？（持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)）
驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)引擎：盈利模式
---盈利模式的5個(gè)因素
---7種不同的盈利模式 
將熱情轉(zhuǎn)化為愿景
戰(zhàn)略制定的GAME模式
---Goa    （目標(biāo)）
---Ana    yses（分析）
---Make  a  decision（決策）
---Execute（執(zhí)行）

第四單元  運(yùn)營(yíng)流程：謀定而后動(dòng)！（3小時(shí)）
運(yùn)營(yíng)法則：崇尚行動(dòng)
執(zhí)行的7個(gè)環(huán)節(jié)
---目標(biāo)：精
---計(jì)劃：細(xì)
---溝通：明
---工具：簡(jiǎn)
---控制：準(zhǔn)
---反饋：透
---獎(jiǎng)懲：公
執(zhí)行的16字方針
把事情做好的四項(xiàng)基本原則

第五單元  文化：執(zhí)行之魂！（1小時(shí)）
用宗教般的文化助推執(zhí)行
員工的三種狀態(tài)
執(zhí)行的基礎(chǔ)：敬業(yè)文化
---精業(yè)/勤業(yè)/樂業(yè)/創(chuàng)業(yè)
執(zhí)行的關(guān)鍵：崇尚行動(dòng)
---贏家？輸家？
---不要做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子
執(zhí)行的落實(shí)：責(zé)任文化
---責(zé)任是一種承諾
---對(duì)過程負(fù)責(zé)？還是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)？
---強(qiáng)生公司的責(zé)任文化
執(zhí)行文化中的影子哲學(xué)

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