TTT企業(yè)培訓師培訓課程

課程收益

◇ 擁有更多走上講臺的機會，將您的風采展現(xiàn)在每個人的面前，迅速提升自我，成為專業(yè)而優(yōu)秀的培訓師!
◇ 掌握更多培訓的專業(yè)知識，讓您更加自信，脫胎換骨！幫助您走向成功！
◇ 免費加入TTT沙龍俱樂部，參加復(fù)訓、共享資源，優(yōu)秀者成為時代光華簽約講師！

課程特色

時代光華TTT(Training The Trainer)課程勘稱管理培訓業(yè)內(nèi)之傳奇經(jīng)典；

傳授時代光華講師快速成長的“獨門秘笈”，十年鑄劍，一朝開刃；

獨特的課程結(jié)構(gòu)+體驗式的培訓方式+寓意深刻的鮮活案例＋現(xiàn)場十分火爆的PK大戰(zhàn)！

助您獲得超級公眾感召力，從優(yōu)秀走向卓越，由卓越升華輝煌！
時代光華TTT標準教程，擁有一套完整的培訓系統(tǒng)；

為優(yōu)秀企業(yè)高管層職業(yè)經(jīng)理人修煉公共感召力的必修課程；

全面專業(yè)訓練和嚴格精心打造，極具權(quán)威性的行業(yè)認證；

全國500多名率先成功的職業(yè)講師與您“相伴成長一起飛”！

現(xiàn)場圖片

課程內(nèi)容

TTT企業(yè)培訓師培訓課程課程大綱：

第一天上午：基礎(chǔ)環(huán)節(jié)
1、第一次亮相－自我介紹
2、融入TTT理念的自我認知
3、參與性很高的游戲——一個優(yōu)秀的培訓師是怎樣的
4、培訓師的角色認知
5、分享和總結(jié)

第一天下午：體驗環(huán)節(jié)
1、3分鐘擅長題材的演練，同學與老師共同點評，現(xiàn)場改進
2、體驗活動
3、心理素質(zhì)的提升，自信何來

第一天晚上：專業(yè)知識環(huán)節(jié)(部分內(nèi)容融合在其他時間講解)
第一部分：培訓師角色篇
企業(yè)培訓師
1、企業(yè)培訓師的分類
2、好老師的境界
3、講師的三種境界
4、培訓形式與效果
5、講師應(yīng)具備之素養(yǎng)
6、做一個成功地講師要做到三個“專注于”
7、講師應(yīng)有的人格特質(zhì)
（二）培訓師情緒管理
1、情緒的兩極表現(xiàn)
2、注意情緒的窗口
3、情緒管理的三大法寶
4、人們的十大恐懼、克服恐懼的一些建議
5、壓力轉(zhuǎn)換法、開心金庫
（三）培訓師職業(yè)形象及其對認知的影響
培訓師職業(yè)形象介紹與點評
（四）演講技巧
1、六種切入方法
① 時鐘法——時間順序法
② 地球法——地理空間法
③ 三角法——多元分析法
④ 鏡頭法——視角調(diào)整法
⑤ 鐘擺法——邏輯論證法
⑥ 受益法——實用功效法
2、臺上演講技巧
3、語言表達技巧，尤其是肢體語言的表現(xiàn)
4、語言智商評估及現(xiàn)場練習
（五）講師的忌諱

第二部分：課程開發(fā)篇
1、課程開發(fā)的基本思路
2、課程開發(fā)中的問題
3、問題的定義及其類型；
4、問題的基本類型；
5、界定問題的步驟；
6、界定的方法；
7、讓問題成為訓練的線索；
8、在訓練中分析并解決問題。
9、課程開發(fā)的原則
10、收集素材的途徑
11、黃金組合指南
12、訓練內(nèi)容設(shè)計的五個點
13、訓練行為配置
14、PPT的設(shè)計及制作
15、訓練工作的運用
16、筆記與手稿的制作與運用

第三部分：課堂教學篇
1、企業(yè)培訓如何開場
2、演講之前如何做準備工作
3、如何先聲奪人
4、企業(yè)培訓如何控場
5、特殊學員引導(dǎo)
6、課堂異常情況處理
7、課堂行為禁忌
8、營造場地氣氛
9、訓練形式舉要
10、講授法
11、案例法
12、游戲法
13、研討法
14、辯論法
15、好口才必備的六種素質(zhì)
16、故事演繹要訣
17、培訓師口才訓練的四步訓練法
18、語言表達技巧
（十）學習過程
1、成人學習和學習過程的理解
2、常用的訓練教學方法
講授法、研討法、指導(dǎo)法、個案法、角色扮演法、視聽法、作業(yè)練習法、其他方法的優(yōu)缺點。
3、教學的三大原則：多趣味、多鼓勵、多參與

第四部分：培訓評估篇
培訓評估方法
1、反應(yīng)層
2、學習層
3、行為層
4、結(jié)果層

第二天上午：深入強化環(huán)節(jié)
1、精彩片斷欣賞及點評
2、培訓中如何穿插游戲，講解4－5個經(jīng)典的游戲
3、即興演講、主持等多種講話場合的練習
4、為下午的比賽做準備，one by one 輔導(dǎo)

第二天下午：PK環(huán)節(jié)
PK大賽決出前3名
1、交流經(jīng)驗心得
2、頒發(fā)前3名榮譽證書，及頒發(fā)學員TTT證書

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